Opi autismista sen mahdollisuuksistaLiity
Uno Italialainen tutkimus johtaman ryhmän johdolla prof. ValentiCRRA d'Abruzzon johtaja osoitti kuinka sosiaalisen vuorovaikutuksen taidot eivät ole peruuttamattomasti vaarantuneet.
Sosiaalisen vuorovaikutuksen taidot autismissa
Autismissa sosiaaliset vuorovaikutustaidot eivät ole poissa eivätkä peruuttamattomasti vaarantuneet. Mutta ne kehittyvät myöhään, ja ajoitukset vaihtelevat tapauskohtaisesti.
Tätä tutkimus ehdottaa Italialainen tutkimusryhmä johtajana professori Valenti, yliopiston alueellisen autismin referenssikeskuksen ja L'Aquilan ASL:n (CRRA) johtaja ja Monica Mazza, samasta yliopistosta. Tämä Italialainen tutkimus kyseenalaistaa voimakkaasti tällä hetkellä vallitsevan ajatuksen näiden kykyjen täydellisestä puuttumisesta autistisista ihmisistä.
Tutkimus, johon osallistui 37 autistista lasta e 57 tyypillisesti kehittyvää lasta, julkaistiin Journal of Autism and Developmental Disorders.
Sosiaalisissa suhteissa yritämme olla vuorovaikutuksessa yrittämällä kuvitella, mitä henkilö, johon olemme tekemisissä, ajattelee tai tuntee kyseisessä kontekstissa.
Tämä kaikkien ihmissuhteiden perustana oleva tiedostamaton kyky tunnetaan nimellä "mielen teoria". Sen avulla voit ymmärtää mielen tilat ja muiden tunteita ja mukauttaa omaa käyttäytymistään muiden käyttäytymiseen.
La mielen teoria on vakavasti heikentynyt häiriöissä autismin kirjo. Asiantuntijat suorittivat näytteen kolmen erityisen teorian mielentestin paristolle 4–10-vuotiaille lapsille.
Testitulokset
Tällä tavalla he ovat osoittaneet, että autistisilla lapsilla on a suhdetaitojen kehittymisen viive. Se vaihtelee noin 2 vuoden yksinkertaisissa taidoissa, kuten ensisijaisten tunteiden tunnistamisessa, jopa 7 vuoden viiveellä monimutkaisemmissa taidoissa, kuten mielenterveyden tilojen ymmärtäminen.
Nämä havainnot ovat suuri läpimurto tutkimuksessaautismi. Ja ne tarjoavat tärkeitä vihjeitä erityisten kuntoutustoimenpiteiden suunnitteluun. Ne perustuvat mielen taitojen teoriaan. Ja ne osoittavat, että interventio voidaan ja pitää räätälöidä yksilön kehitystilanteen tarkan tiedon perusteella.
